Uplatnění
Absolventi zdravotnického lycea mohou pokračovat ve studiu všech studijních oborů na lékařských, farmaceutických a zdravotně sociálních fakultách vysokých škol, dále na VŠ s laboratorním zaměřením a na vyšších zdravotnických školách. Poměrně široká všeobecná průprava umožní absolventům oboru i event. přijetí na vysoké školy s nelékařským zaměřením (pedagogické, filozofické, tělovýchovné aj. fakulty vysokých škol). Pokud nebudou absolventi oboru chtít pokračovat z jakýchkoliv důvodů ve studiu, mohou získat již jen formou akreditovaných kvalifikačních kurzů oprávnění k výkonu některých zdravotnických nelékařských povolání, např.: zdravotnický. asistent, zubní instrumentářka apod. Jejich vzdělání jim umožní nacházet uplatnění v různých technických a administrativních funkcích ve zdravotnictví i v sociální sféře, ve státní správě, na úřadech, ve zdravotnických pojišťovnách apod.
Schválením zákona o vzdělávání lékařů a ostatních zdravotnických pracovníků č.96/2004 Sb. se dnes již většina zdravotnických profesí musí připravovat k výkonu povolání až v pomaturitním studiu na vysoké nebo vyšší odborné škole. Proto vznikl na středních zdravotnických školách nový studijní obor, který je zaměřený právě na přípravu ke studiu všech medicínských a ošetřovatelských oborů na vysokých školách popř. i na vyšších odborných školách. Pro toto náročnější studium budou absolventi zdravotnického lycea připraveni lépe, než absolventi středních škol poskytujících všeobecné vzdělání (gymnázia) nebo jiných oborů na odborně zaměřených středních školách.
ZAMĚŘENÍ STUDIJNÍHO OBORU
Obor zdravotnické lyceum je koncipován na širším všeobecně vzdělávacím základě s výrazně prohloubenou výukou přírodovědných (především biologie a chemie) i společenskovědných (psychologie) předmětů. Znalosti právě z těchto předmětů jsou rozhodujícím kriteriem při přijímání na lékařské, farmaceutické a zdravotnicky zaměřené obory vysokých škol. Součástí studijního plánu jsou rovněž i předměty obecně odborné, které poskytnou základní profesní orientaci a přípravu pro zdravotnické obory. V náplni oboru jsou zahrnuty i další všeobecně vzdělávací předměty, čímž je umožněno i event. další studium absolventů na vysokých školách nebo vyšších odborných školách bez zdravotnického zaměření.
CÍLE STUDIA
- umožnit žákům co nejkvalitnější přípravu na další studium náročných zdravotnických povolání, která vyžadují vysokoškolské nebo vyšší odborné vzdělání.
- poskytnout žákům ucelený všeobecný přehled v oblasti zdravotnictví, o lékařských i nelékařských povoláních a možnostech, jak je studovat.
- vytvoření klíčových a obecně odborných kompetencí významných pro rozvoj osobnosti žáka a jeho vztahu k druhým lidem, pro zvládnutí studijních požadavků, uplatnění v životě a pro práci ve zdravotnictví a v sociální sféře ve zvoleném povolání.
Kritéria přijetí
Uchazeči budou přijímáni na základě:
A) výsledku písemného testu z českého jazyka,
B) výsledku písemného testu z matematiky,
C) výsledků vysvědčení z posledních dvou ročníků, ve kterých uchazeč splnil nebo plní povinnou školní docházku, nebo z odpovídajících ročníků základní školy nebo víceletého gymnázia i po splnění povinné školní docházky,
D) zohlednění dalších skutečností, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče s ohledem na budoucí profesi.
Přitom se hodnotí:
ad A) písemný test z českého jazyka
Při hodnocení bodu A je maximální počet bodů 50.
ad B) písemný test z matematiky
Při hodnocení bodu B je maximální počet bodů 50.
Hodnocení bodů A a B provádí CERMAT. Vzhledem ke skutečnosti, že uchazeč může konat přijímací řízení 2x (v 1. a 2. termínu), budou se započítávat lepší výsledky testů.
Odkaz na ukázkové testy:
https://prijimacky.cermat.cz/menu/testova-zadani-k-procvicovani
Testy budou obsahově konstruovány v souladu s § 60, odst. 2 školského zákona, na základě RVP ZV a tímto dokumentem formulovanými výstupy.
ad C) výsledků vysvědčení z posledních dvou ročníků (pololetní a závěrečné vysvědčení z předposledního ročníku, pololetní vysvědčení z posledního ročníku), ve kterých uchazeč splnil nebo plní povinnou školní docházku, nebo z odpovídajících ročníků základní školy nebo víceletého gymnázia i po splnění povinné školní docházky.
Z každého ze tří vysvědčení se hodnotí:
1) celkový průměrný prospěch
- 15 bodů za prospěch do průměru 1,50, nesmí být hodnocení stupněm „4“,
- 10 bodů za prospěch do průměru 2,00, nesmí být hodnocení stupněm „5“,
2) prospěch z profilového předmětu – přírodopis (v případě, že na vysvědčení není předmět přírodopis, hodnotí se předmět obsahující nejvíc témat právě z přírodopisu)
- 5 kladných bodů za hodnocení stupněm „1",
- 3 kladné body za hodnocení stupněm „2“,
3) nejhorší prospěch v předmětech
- 5 záporných bodů za každé hodnocení stupněm „4" a „5".
Při hodnocení bodu C je maximální počet bodů 60.
ad D) zohlednění dalších skutečností, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy žáka, zejména se zaměřením na morální a charakterové vlastnosti osobnosti s ohledem na budoucí profesi (nutno doložit na samostatném dokladu)
- Na potvrzeném samostatném dokladu žák doloží: umístnění na 1. - 3. místě ve vědomostní nebo dovednostní soutěži krajské nebo vyšší úrovně 3 body.
- Na potvrzeném samostatném dokladu žák doloží: umístnění na 1. - 3. místě ve vědomostní nebo dovednostní soutěži okresní 1 bod.
- Prokázaný zájem o zdravotnictví (účast v soutěži v první pomoci, práce ve zdravotnickém kroužku, práce v přírodovědném kroužku, hasičském kroužku, Skaut, účast v DOfE apod.) až 2 body.
- Splnění minimálně bronzové úrovně v programu Nadace vévody z Edinburghu 2 body.
Při hodnocení bodu D je maximální počet bodů 8.
Doklady potvrzující skutečnosti uvedené v bodu D je třeba doručit spolu s přihláškou, event. nejpozději v termínu konání přijímací zkoušky.
Maximální počet bodů je 168, daný součtem všech výše uvedených kritérií A+B+C+D. Za splnění kritérií je považováno nejméně 25 bodů dosažených součtem bodů kritérií A+B. Z kritéria A je potom požadováno nejméně 12 bodů a z kritéria B je požadováno nejméně 8 bodů.
Osobám s českým nebo cizím státním občanstvím, které získaly předchozí vzdělání ve škole mimo území České republiky a kterým se při přijímacím řízení promíjí na jejich žádost podle § 20 odst. 4 školského zákona přijímací zkouška z českého jazyka, pokud je součástí přijímací zkoušky, se požaduje pouze u kritéria B nejméně 8 bodů.
Pokud celkového shodného součtu bodů dosáhne více uchazečů, rozhoduje o pořadí větší počet bodů v jednotlivých kritériích v pořadí: A → B → C → D. Pokud by i tak došlo ke shodě v pořadí, rozhoduje součet absolutních průměrů z vysvědčení uvedených v bodu C.
